2025年《政府工作報(bào)告》中關(guān)于心理健康與精神衛(wèi)生的內(nèi)容，延續(xù)了近年來國家對(duì)心理健康問題的重視，并結(jié)合新的社會(huì)發(fā)展需求提出了進(jìn)一步的工作方向。

以下是2025政府工作報(bào)告中關(guān)于心理健康與精神衛(wèi)生方面的內(nèi)容:

一、深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。普及心理健康教育，關(guān)愛師生身心健康。

二、加大保障和改善民生力度，提升社會(huì)治理效能。強(qiáng)化基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

加強(qiáng)護(hù)理、兒科、病理、全科、老年醫(yī)學(xué)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，完善精神衛(wèi)生服務(wù)體系。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

推進(jìn)群眾身邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，廣泛開展全民健身活動(dòng)。加強(qiáng)青少年科學(xué)健身普及和健康干預(yù)，讓年輕一代在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)意志、健身心。

四、維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。

健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

從2025年政府工作報(bào)告可以看出，中央政府對(duì)國民身心健康的重視程度顯著提升。

關(guān)注師生心理健康，要堅(jiān)持五育并舉，深化家校社協(xié)同育人機(jī)制；推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，擴(kuò)大高中階段教育學(xué)位供給，在此基礎(chǔ)上建立科學(xué)的分流機(jī)制，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇研究型、應(yīng)用型或職業(yè)型大學(xué)的發(fā)展路徑，從而有效緩解升學(xué)壓力。

在精神衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)方面，要將工作重心轉(zhuǎn)向社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的提質(zhì)增效。通過構(gòu)建"預(yù)防-干預(yù)-康復(fù)"的全鏈條服務(wù)體系，切實(shí)提升大眾心理健康水平。

體育教育對(duì)青少年心理健康具有獨(dú)特價(jià)值。積極開展全民健身活動(dòng)，確保體育課時(shí)達(dá)標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、頑強(qiáng)意志品質(zhì)和利他主義意識(shí)。通過科學(xué)設(shè)計(jì)的體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健體魄與健全人格的統(tǒng)一。

健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，必須堅(jiān)持科學(xué)性與文化適應(yīng)性并重。將心理健康服務(wù)與精神文明建設(shè)、衛(wèi)生體育文化建設(shè)有機(jī)融合，切實(shí)提升基層社區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)的服務(wù)可及性與實(shí)效性。推動(dòng)心理健康服務(wù)下沉至社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位，重點(diǎn)加強(qiáng)基層心理咨詢站點(diǎn)建設(shè)，完善城鄉(xiāng)社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。